本文轉載自微信公眾號：找借口安靜
原題：趙治勲 私の履歴書（3）公開対局
摘自：日本經濟新聞
作者：趙治勳 名譽名人
翻譯和整理：找借口安靜 凈化環境從我做起
我的叔叔趙南哲是在1962年8月1日這一天，把我帶到了日本。然後在第二天安排了一場在大舞台進行的公開對局。
這是在位於東京大手町的產經大廳進行的“木谷一門百段突破紀念大會”。慶祝木谷門下生的段位總和超過了100段。
我是第一個登上舞台下棋的，我來到日本之後，就連報紙都在報道“昨天剛來到日本的韓國天才少年，水平究竟如何”，得到了非常多的關注。
公開對局是快棋，成為我對手的是當時還是20歲的林海峰六段（當時）。林海峰生於上海，4歲開始在台灣生活，此後來到了日本。後來拿到名人等頭銜，成為了一名傳奇棋手。不過為什麽在這盤棋沒有選擇木谷門下的棋手，而是選擇了林海峰老師。
這盤棋的棋份是我受讓5子。圍棋這個遊戲，如果兩人實力相差較大的話，實力較弱的一方就可以通過“讓子”的方式平衡實力。我在棋盤上擺了5子之後，開始了這一盤棋。
照片是我抱著手臂思考局面的樣子。我在韓國的時候下棋幾乎不花時間思考局面，不過我的哥哥趙祥衍說：“你明天還是稍微考慮一下比較好”。畢竟是第一次在觀眾面前下棋，旁邊還是大盤解說。我在這樣的情況下還能淡定下棋，那個時候或許就有一顆大心臟。
從當時的實力差距來看，這個棋份其實還挺合適的，不過那盤棋的內容，我其實下得非常好。在這盤棋中我利用了棄子戰術，棄子戰術就是讓對手吃掉一些棋子，然後在周圍收獲更大利益的高級戰術，我這樣的菜鳥在這盤棋中下出了這樣的高級戰術，還是非常意外的。本來有一塊棋子只是被對手吃掉，不過我沒有拘泥於救出這一塊棋，反而很好地執行了棄子戰術。
另外林海峰老師下得還是比較手下留情。如果職業棋手硬要和我死磕的話，我或許頂不住，不過在那個場合，面對一個小孩，林海峰老師不會下狠手，再加上林海峰老師的棋風也並非如此。這盤棋最後118手林海峰老師示意認輸，然後會場籠罩著掌聲當中。
林海峰老師在21年前的該連載中這樣回憶：“當年趙治勳身高夠掂不到棋盤的另一邊。當然我不會因為對手是小孩子而輕敵，不過結果是我輸掉了那盤棋。當時的趙治勳，已經具備了遠遠高於同齡人的水平”。
說實話，這盤棋我有幾手棋還是下得不錯，在最後階段選擇簡明收束，自己也意識到“這麽下我能贏”。相信很多人看到棋譜之後，職業棋手都能感覺到這個孩子有才華。“有一個了不起的孩子”的名聲很快就被傳開，那個時候，木谷實老師萌生了“10歲成為初段”的期待，或許也是從這個時候開始的。
但是只高興了一天，從第二天開始的木谷道場的內弟子生活，讓我體會到了殘酷的現實。
現在回想起來，一個孩子連小學都沒有讀的情況下，來到了語言都不通的地方，然後和高手們一起學棋，顯然是很荒唐的事情。並且實力差距也很大，用一個很覆古的例子來說就是，在高爾夫界的“尾崎軍團”里，混進來一個幼兒園的小朋友，兩者在揮桿後打出去的高爾夫球的距離顯然是沒法比較的。
在我來到木谷道場之後，木谷實老師的夫人——美春夫人對我非常擔心，而她擔心的各種事情，全都被她猜對了。
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